第943章 月之眼（36）
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”
“現實是，日向大人跟佐助的關係勝過我與鳴人跟佐助的關係。”旗木卡卡西道。
“這不可能。”野原琳道。
“你因何認為不可能？”旗木卡卡西問道。
“在忍界，除親情外，冇有什麼感情比師生情誼與師兄弟情誼更深厚。”野原琳回答道。
“琳，我不是佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“你不是說你指導過宇智波佐助麼？”野原琳問道。
“我指導過佐助不等於我是佐助的指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“你說的話，我冇聽明白。”野原琳道。
“佐助從忍者學校畢業後，我並未成為佐助的指導老師。”旗木卡卡西道。
“也就是說，你隻是在平時偶爾指導過宇智波佐助？”野原琳問道。
“是的。”旗木卡卡西回答道。
“卡卡西，誰是宇智波佐助的指導老師？”野原琳問道。
“佐助冇有指導老師。”旗木卡卡西回答道。
“宇智波佐助怎麼可能冇有指導老師！”野原琳質疑道。
“因日向大人對國家製度的改革，培養忍者的方式出現了重大變化。”旗木卡卡西解釋道，“有鑒於此，佐助冇有指導老師。”